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我校多措并举提升研究生线上教学质量
 日期:2022-04-15 15:46:23   阅读:


    因疫情影响,我校在职研究生班春季学期开启线上教学模式以来,紧扣关键环节,坚持问题导向,多措并举,切实维护线上教学工作秩序,努力提高教学质量。
    一、快速响应,制定科学方案,保障线上教学有序开展。
    根据校委要求,校研办召开线上教学工作研讨会,结合2022春季学期研究生课程安排实际情况,在线上教学方式、课程质量等方面作出教学工作提示,并制定了《2022年疫情管控期间研究生教育教学安排的工作方案》和《2022年春季学期课程考核安排》。截止目前共开展线上教学12门,共有24人次教师参与,覆盖学生200余人,占选课学生的100%,总体运行平稳有序。 
   二、强化联动,在线督导并行,保障教学质量不打折扣。
   在线上教学过程中,学校、研办、线上教学平台技术支持部门、教学管理人员以及全体任课教师均积极投入,为有效保障线上授课教学质量协同联动,主动作为。采用课前培训与提示,课中督查与反馈,课后公布签到结果、追踪缺勤学员等办法,有力推动落实线上教学基本要求。同时认真落实省、市党校二级听课制度,通过专家、领导、管理人员不定时抽查听课,加强线上授课质量现时跟踪,全面掌握线上授课实际状态,做到全覆盖。截止目前共组织听课跟踪20次,已覆盖开课课程的80%以上。
    三、优化教学方法,建立反馈机制,持续提升线上教学效果。
    鼓励任课教师采用案例、提问等手段提高线上教学的互动效果,抽查学生在线听课情况。同时建立学生、任课老师、班主任、管理部门共商问题的定期反馈机制,开展线上教学优秀任课教师评比等活动,充分调动任课教师的积极性,切实提高线上教学的质量和效果。(供稿:陈俊,审稿:周泉)

 
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